为了细化数理提高班（以下简称“提高班”）班级导师管理制度、加强对提高班学生在科技创新、学术研究方面的引导，营造良好的学习与学术氛围，根据校教【2008】96号《伟德国际1946官方网启明学院信息类数理提高班管理办法》和校教【2011】59号《伟德国际1946官方网启明学院创新实验班管理办法》，在《数理提高班评价和管理办法》基础上制定本办法。

一、提高班管理工作组织机构设置

1．提高班工作办公室组成

提高班日常行政与教学管理工作由提高班工作办公室全权负责。办公室主任、副主任由分管本科教学工作的副系主任和党总支副书记兼任，办公室成员包括提高班四个年级的班主任、提高班辅导员、教务管理人员和学业导师代表。

提高班工作办公室每学期召开不少于2次的全体会议，学期内办公室成员可不定期发起工作会议。工作会议由教务管理人员负责组织。

2．提高班班主任职责

提高班班主任由提高班工作办公室任命，由电信系全职教师兼任，班主任负责提高班学生的学习、科研、生活、心理、课外活动的管理和指导，协调辅导员和学业导师做好学生管理和学业指导工作。

班主任每学期参与或组织学生主题班会不少于2次。

班主任有权利和义务督促辅导员和学业导师师积极开展各项工作。

班主任必须同时兼任提高班学业导师。

3．提高班辅导员职责

提高班的日常行政事务工作由提高班辅导员负责，辅导员主要负责学生日常思想政治工作、心理指导、教学安排、课外文化与体育活动等方面的工作；

辅导员定期对《学业导师指导效果调查》进行收集和整理，并提交工作办公室备案。

辅导员和班主任两者工作相辅相成，相互促进。辅导员有权利和义务监督和配合班主任开展学生工作。

4．学业导师职责

学业导师负责大学生创新训练计划、科技创新方面的指导工作。

学业导师必须为学生提供开展创新学习的软硬件环境、创新训练项目，并指导和帮助学生提高科研创新能力。

学业导师本人（或者安排其指导的博士与硕士研究生）向学生提供学术前沿发展的介绍，并对学生自我职业生涯给予指导。

学业导师有权利和义务参加提高班工作办公室的工作会议，可推选代表参与工作办公室。

学业导师有义务参与提高班学生选拔面试工作。

二、学业导师工作制度

1．学业导师的选择

学业导师由提高班工作办公室在教师中，采用内部推荐和自我推荐相结合的方式选定。提高班工作办公室在每年9月份学生进校之前确定该年级的学业导师名单。

学业导师采用双向选择机制，由提高班工作办公室负责组织建立导师和学生之间的信息沟通渠道，促进师生双方的了解和交流。

提高班工作办公室结合候选教师的工作履历、学术水平、工作态度综合确定学业导师的人选。

学业导师同时指导的各年级提高班学生总数量原则上最多不超过10人，经工作办公室批准的除外。

2．大学生创新训练计划管理

学业导师本人应参与大学生创新训练计划指导工作。

学业导师在管理办公室统一组织下，对本年级大学生创新训练计划执行情况进行有效的管理和监督。

每学期对大学生创新训练计划应进行检查和落实，并结合《数理提高班评价和管理办法》对学生和指导老师进行考核与评估。

3．科研创新训练

设立提高班学生科研训练计划，作为大创计划的补充，为提高班学生提供持续的科研、学习、创新工作等方面的环境和指导。

三、待遇

学校对提高班班主任的工作，纳入兼职学生辅导员工作范畴给予肯定和相应津贴。

学校教务部门每学期核定学业导师一定的教学工作量，计入电信系教学工作当量中。

系里核定提高班班主任一定的考核工作量，作为教学工作量计入学业导师年工作量。

四、附则

本管理办法由伟德国际1946官方网电子与信息工程系提高班工作办公室负责解释执行。

伟德国际1946官方网

电子与信息工程系

二〇一三年十一月一日

附件一：

学业导师指导效果调查表